Pautas para la inclusión educativa del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en Formación Profesional
La finalidad de este documento es facilitar al profesorado de Formación Profesional un conocimiento básico sobre las características del alumnado de FP con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo e identificar las medidas de atención educativa que ese alumnado presenta para facilitar su aprendizaje y su inclusión en el aula.
Se trata, por tanto, de un documento de apoyo destinado específicamente al profesorado de Formación Profesional y orientadores. Con ese propósito, se abordan las diferentes tipologías de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y se facilitan pautas, estrategias metodológicas y de evaluación para su inclusión en el aula. En definitiva,se pretende ayudar a hacer de los centros de Formación Profesional un lugar más inclusivo.
Autores: Ernesto Gutierrez-Crespo y Jon Amurrio Santiago.
