En su editorial se ha tratado de ser analíticos y críticos con la situación de la orientación profesional, y el reto que supone orientar al alumnado hacía las profesiones que existen y las que tienen que ir apareciendo de cara al futuro. Su objetivo es situar el contexto para abordar en los artículos que le suceden la realidad de laorientación profesional y vocacional.

Dentro de los tres bloques que dan cuerpo a la revista, en el bloque de opinión y debate se trata de fijar posición sobre determinadas temáticas como son el eje vertebrador de este número, la orientación profesional abordada por profesores de prestigio y por orientadores en la práctica diaria. Junto a otros temas de actualidad.

En el bloque de Apuntes Teóricos se incluyen artículos con aportaciones teóricas sobre la temática de este número.

En el bloque de Experiencias se incluyen seis artículos sobre ideas prácticas y programas que se están desarrollando actualmente en España en este ámbito.

Por último, en la Ventana de COPOE se muestran las reflexiones legales y jurídicas sobre la orientación educativa, donde se reflexiona sobre dudas, omisiones e interpretaciones legislativas.

Así mismo, se incluye una Bibliografía comentada de materiales de reciente publicación que consideramos de interés, así como la convocatoria de Jornadas y Congresos programados para 2018.

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